À quel âge commencer ?

Psychopédagogie

À quel âge commencer son apprentissage des langues étrangères ? La question a été posée sur un forum fraîchement ouvert sur gallika.fr.st (http://gallika.phpnet.org/ x/html/modules/newbb/ viewforum.php?forum=8) et quelques premiers étudiants de l'Université Aristote de Thessaloniki …

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Quel prof êtes-vous ?

Psychopédagogie

Les lignes qui suivent sont tantôt extraites, tantôt inspirées d’une page éditée par le LABORATOIRE D'ENSEIGNEMENT MULTIMEDIA de l’Université de Liège à laquelle nous encourageons vivement le lecteur de se rendre par le plus court chemin …

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Enseignement immersif des langues

Didactique

On trouvera sous cette adresse le compte rendu d’une expérience intéressante. Quelques extraits pour allécher le lecteur : La démarche immersive consiste essentiellement à plonger les apprenants dans un bain de langue, c'est-à-dire, en milieu scolaire, à dispenser TOUTES les …

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Comment fallait-il affronter cette situation ?

Psychopédagogie

Dans les examens ASEP de l'an 2000, la question suivante avait été posée : Dans la classe, on rencontre aussi des élèves qui, parce qu'ils appartiennent à un milieu familial défavorisé, ont des connaissances limitées dans des domaines comme l'informatique, les langues étrangères et …

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Les pédagogies en vogue

Psychopédagogie

Bonjour à tous et bonne rentrée ! Ces dernières semaines, l'organisation de stages de préparation aux examens ASEP du mois de novembre prochain m'ont conduit à relire attentivement le programme présenté dans l'appel à candidature (Journal du Gouvernement du 12 août 2002) et les …

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eTandem à la rescousse des écoles de langues

TICE

eTandem Europa est un ancien projet relancé avec le soutien financier de la Commission européenne dans le cadre de l'Année Européenne des Langues 2001. Son but est de faire connaître aux citoyens européens la possibilité d'apprendre des langues en eTandem et de leur faciliter les …

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TV5 à la rescousse des professeurs de langue !

TICE

Le site de TV5 s'étoffe de semaine en semaine et consacre aujourd'hui des dizaines de pages à l'apprentissage du français. On y offre certes des idées d'activités scolaires pas toujours recommandables, mais on y trouve aussi un tas d'occasion de communiquer en français, soit en …

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Ne rien préparer, ne rien corriger soi-même !

Psychopédagogie

Les pédagogues tombent plus nombreux que jamais d'accord sur le fait qu'en définitive, les laborieuses préparations de cours et les interminables corrections de copies ne conduisent à rien de bien positif ! En effet, les professeurs trop consciencieux ont tendance à dresser des …

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L’oral, c’est chouette!

Didactique

Dernière semaine, juste avant les examens du DELF I ; derniers conseils, dernières mises en garde, tout en rassurant les apprenants au sujet de leurs épreuves orales, qui semblent toujours représenter la partie la plus stressante de l’ensemble des examens. Même les plus « cool » …

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Quelles consignes reçoivent les examinateurs à l'oral du certificat Palso ?

Évaluation

La « FEUILLE DESTINÉE AUX CANDIDATS » doit simplement constituer un déclencheur de parole.

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Votre façon d'enseigner aide-t-elle vos élèves?

Psychopédagogie

L'Université de West Florida a administré un questionnaire à 1300 élèves pour savoir quelle importance relative ceux-ci accordent à 15 traits jugés "aidants" (anglicisme) chez les enseignants. Ces 15 caractéristiques ou comportements avaient été identifiés lors d'une première …

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Comment préparer de petits matériels d'apprentissage

TICE

Rien de plus simple. Rien de plus rapide. Rien de moins fatigant. Si par exemple vous voulez constituer un petit dossier pour aider les apprenants à aborder le roman de Simenon qui figure au programme de littérature du Sorbonne I, il suffit de vous rendre sur le site …

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Grand Jeu Sadique

Didactique

Il y a quelques jours, j'ai reçu le mail suivant d'une ancienne étudiante : Salut ! Ça va ? Aujourd'hui j'accueille mon prof de français et elle m'a demandé si on peut trouver l'hymne national français "La marseillaise". Elle va partir demain. Le 19 janvier, Soufli (mon village …

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De la dyslexie et des difficultés d'apprentissage à l'école

Psychopédagogie

On ne sait toujours pas exactement ce qu'est la dyslexie. Une définition opératoire et provisoire de la dyslexie (si cette catégorie de troubles de l'apprentissage existe réellement) pourrait être : qualité d'une personne qui éprouve une fatigue anormale au moment de se livrer aux …

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