Présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce (en l’occurrence, les examens de français du PALSO) pour l’octroi d’une certification en langue française, mémoire de DEA – Sciences du langage, Université de Mons-Hainaut, 1998.
1.1 Justification de l’étude C’est surtout aux progrès de la sociolinguistique enregistrés au cours des deux dernières décennies que la didactique Didactique … Lire
Qui dit homme dit langage, et qui dit langage dit société . Ainsi, l’acquisition du langage ou son apprentissage sont-ils le propre de l’homme et … Lire
3.1 Préliminaires L’estimation de la qualité d’une procédure d’évaluation doit passer par l’examen minutieux de ses objectifs. Un souci classique du docimologue … Lire
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Conseils et ressources pour la préparation des professeurs de FLE au (...)
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