Le document authentique

CECR - Didactique

pour contribuer à l'autonomisation de l'apprenant dans son apprentissage

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Communication = motivation

Didactique - Didactique

J’aimerais rapporter une expérience vécue au début de ce mois de septembre dans 5 classes (première, seconde, troisième au collège, première et troisième au lycée) d'une école de Thessalonique et qui pourrait inspirer les profs qui désirent faire naître dans les cœurs de leurs …

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Idée d’activité motivante et motivée

Didactique - Didactique

Une part de plus en plus importante des lycéens qui se destinent à l'étude des langues envisagent d'exercer plus tard la profession de traducteur. Voici une idée d'activité en rapport direct avec leur vocation et très facile à …

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Amélioration de la prononciation

Compétence orale - Didactique

Question d'Anastasia SIDIROPOULOU, Professeur de français, Membre du Comité "français" de la Fédération PALSO : "En classe, le professeur doit-il consacrer beaucoup de temps à l'amélioration de la prononciation française des élèves ? Doit-il être très exigeant …

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Et si la grammaire était indispensable ?

Compétence linguistique - Didactique

Réaction de Vassiliki NATSOU , traductrice, professeur de langues étrangères et Directrice d'un Centre d'Apprentissage des Langues à Gymno en Eubée : Après avoir lu votre court article intitulé “Et si la grammaire était inutile�?, dont le titre a tout de suite attiré mon attention …

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La perspective actionnelle

CECR - Didactique

On trouvera dans le cadre de référence pour l'apprentissage des langues proposé par le Conseil de l'Europe (http://culture.coe.fr/lang/fr/fedu2.4d.html) une vue d’ensemble très générale de l’usage et de l’apprentissage des langues : La perspective privilégiée par ce cadre est de type …

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Le portfolio européen des langues

Didactique - Didactique

Portfolio : document personnel fait pour encourager et faire reconnaître l’apprentissage des langues et les expériences interculturelles de toutes sortes.

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Grand Jeu Sadique

Vécus - Didactique

Il y a quelques jours, j'ai reçu le mail suivant d'une ancienne étudiante : Salut ! Ça va ? Aujourd'hui j'accueille mon prof de français et elle m'a demandé si on peut trouver l'hymne national français "La marseillaise". Elle va partir demain. Le 19 janvier, Soufli (mon village …

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L’oral, c’est chouette !

Compétence orale - Didactique

Dernière semaine, juste avant les examens du DELF I ; derniers conseils, dernières mises en garde, tout en rassurant les apprenants au sujet de leurs épreuves orales, qui semblent toujours représenter la partie la plus stressante de l’ensemble des examens. Même les plus « cool » …

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Enseignement immersif des langues

Didactique - Didactique

On trouvera sous cette adresse le compte rendu d’une expérience intéressante. Quelques extraits pour allécher le lecteur : La démarche immersive consiste essentiellement à plonger les apprenants dans un bain de langue, c'est-à-dire, en milieu scolaire, à dispenser TOUTES les …

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Les normes de la correspondance électronique

Didactique - Didactique

Nos apprenants seront de plus en plus souvent invités à produire des mails ou à participer à des discussions sur le Net. Ces nouveaux genres de discours obéissent eux aussi à des normes sociolinguistiques de composition dont les enseignants n'ont pas encore toujours une bonne …

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Quels périodiques acheter pour mieux préparer nos apprenants ?

Didactique - Didactique

Achetez de la presse pour nanas : c'est moins cher et il y a plus dedans !

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