Suis-je bon pédagogue ? - Image d'illustration

Pédagogie

Suis-je bon pédagogue ?

Voici cinq questions à choix multiples. Tâchez d’y répondre :

Un élève frappe un autre élève pendant la classe. Je me dis…
a. que l’autre élève lui a sûrement fait quelque chose.
b. qu’il faut lui faire quitter la classe.
c. qu’il doit être puni.
d. qu’il a peut-être des problèmes familiaux.

Un élève connaît beaucoup plus de français que les autres.
a. Je lui permets de s’occuper d’autre chose pendant le cours.
b. Je lui permets de sortir de la classe.
c. Je lui demande de m’aider à faire cours.
d. Je l’oblige à faire les mêmes activités que les autres.

Un élève à des problèmes de concentration.
a. Je m’arrange pour qu’il travaille souvent en groupe avec d’autres élèves.
b. Je reste tout le temps au-dessus de sa tête.
c. Je le « réveille » toutes les cinq minutes.
d. Je le fais travailler seul pour qu’il puisse mieux se concentrer.

Un élève n’apporte jamais son livre au cours.
a. Je dis à la voisine de partager le sien avec lui.
b. Je ne le laisse pas entrer en classe.
c. Je félicite simplement sa voisine d’avoir apporté son livre.
d. Je le menace d’avertir ses parents s’il continue.

Deux élèves s’injurient dans la classe.
a. Je leur dis que ce qu’ils font est grossier.
b. Je leur dis que leur comportement m’étonne.
c. Je leur dis qu’ils sont grossiers.
d. Je fais semblant de rien. Ils s’arrêteront tout seuls.

Les réponses attendues sont les suivantes : d, c, a, c, b. Avez-vous choisi les mêmes ?

L'auteur de cet article

Olivier Delhaye –  Didacticien - Université Aristote de Thessalonique