Phonétique et phonologie à la rescousse du prof

Dans le cadre d’un cours de langue étrangère, c’est sur la justesse de la prononciation, par les apprenants, des phonèmes de la langue cible, que repose principalement le développement de la compétence orthoépique.

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Propositions d’activités pour « faire parler » nos élèves

Que ce soit en classe ou en cours particulier, le professeur de langue est souvent confronté à des élèves qui prennent rarement et/ou difficilement la parole. Les raisons peuvent en être diverses. Le plus souvent pourtant, c’est d’un manque de confiance en soi que souffrent ces …

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Améliorer la prononciation de nos apprenants

Didactique prononciation

Expérience… Entrons dans la classe. Lançons un chaleureux « Bonjour ! » à l’adresse de nos apprenants. Que répondront-ils tous en chœur ? « BonZour ! »

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Films français sous-titrés en français ?

Didactique

Il existe, à l’adresse http://www.filmfra.com, un site qui propose le visionnement en ligne (streaming) et/ou le téléchargement gratuit de films français sous-titrés en français. On lit sur la page d’accueil du site qu’il s'agit de la méthode « la plus efficace » pour …

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Le trilinguisme luxembourgeois à la rescousse

Didactique

La plupart des habitants du Grand-duché de Luxembourg utilisent quotidiennement trois langues.

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La musique en classe de Fle

Didactique

« L’art unit le monde », dit-on. La musique est une forme d’art. La musique unit le monde. La musique en classe de FLE ? L’idée n’est pas originale ; d’ailleurs, cette pratique compte déjà plusieurs décennies. Il est, quand même, utile de réexaminer la question : LA MUSIQUE EN CLASSE …

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Les gestes

Didactique

La communication non verbale, c’est le fait d’envoyer et de recevoir des messages sans passer par la parole, mais au moyen des expressions du visage, de postures, de gestes, de bruits divers. Le geste peut être associé à d'autres canaux de communication, comme la parole, voire …

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Amélioration de la prononciation

Didactique

Question d'Anastasia SIDIROPOULOU, Professeur de français, Membre du Comité "français" de la Fédération PALSO : "En classe, le professeur doit-il consacrer beaucoup de temps à l'amélioration de la prononciation française des élèves ? Doit-il être très exigeant …

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L’oral, c’est chouette!

Didactique

Dernière semaine, juste avant les examens du DELF I ; derniers conseils, dernières mises en garde, tout en rassurant les apprenants au sujet de leurs épreuves orales, qui semblent toujours représenter la partie la plus stressante de l’ensemble des examens. Même les plus « cool » …

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