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Didactique
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Conception d’un scénario pédagogique multimédia
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2008
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Exemple de planification de cours
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2008
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Comment envisager l’introduction de la seconde langue étrangère au primaire ?
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2007
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Ας προσπαθήσουμε όλες μαζί...
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2007
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Didactique versus pédagogie
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2007
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Opérationnalisation des objectifs
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2007
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Les jeux en classe de Fle
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2007
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Tâches sans Internet, comment faire ?
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2007
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Touche pas à mon document !
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2007
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La médiation en classe de Fle
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2007
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Objectif réussite !
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2007
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Recourir à la langue maternelle afin d’optimiser l’enseignement / apprentissage du Fle
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2006
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Comment fabriquer 10 puzzles textuels en moins de 10 minutes ?
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2006
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Διδακτική εμπειρία
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2006
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Préparer une synthèse de documents
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2005
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Quels objectifs ?
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2005
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Oser bachoter !
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2004
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Quels périodiques acheter pour mieux préparer nos apprenants ?
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2004
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Les normes de la correspondance électronique
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2003
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Enseignement immersif des langues
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2003
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Idée d’activité motivante et motivée
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2003
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Le portfolio européen des langues
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2003
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Communication = motivation
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2001
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Ne perdez jamais de vue l’objectif de votre leçon !
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2000
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Évaluation
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Comment noter les performances des élèves en difficultés ?
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2009
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ΑΣΕΠ 2005 – Propositions de réponses aux sujets de l’épreuve de didactique spécifique
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2008
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Les premières mesures d’aptitudes psychiques
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2008
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Enfin des tests d’un nouveau genre !
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2007
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Des sujets hors sujet !
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2007
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Qui peut et n’empêche, pèche !
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2007
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Petits trucs pour rendre ses évaluations encore plus efficaces
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2005
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Certificat d’État de bonne connaissance du français
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2003
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Quelques règles pour la confection d’un bon questionnaire à choix multiples.
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2003
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Quelles consignes reçoivent les examinateurs à l’oral du certificat Palso ?
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2003
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Examens de français Palso : excellents !
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2003
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L’art de construire un petit QCM
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2000
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Une « évaluation continue » facile enfin permise, grâce aux ordinateurs !
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2000
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Les indices de difficulté et de discrimination ne sont que … des indices !
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2000
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Évaluation des épreuves A4 de mai 1997
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1997
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Technologie
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Babelweb
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2009
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Le rôle pédagogique du multimédia
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2008
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Dynamo{t}s
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2006
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Internet dans la classe de Fle ? Non !
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2006
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Premiers pas sur Internet
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2006
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Hébergement pour blogs
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2006
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Utilisation des outils audio et vidéo
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2005
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Les moteurs de recherche
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2005
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T’as ton blogue ?
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2004
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Où télécharger un livre sur la Toile ?
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2004
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Les lecteurs et les graveurs de DVD
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2003
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Enseignement disciplinaire en langue étrangère, échanges et correspondance
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2003
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Surfer en toute sécurité !
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2003
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Internet : Pistes
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2003
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Téléchargez vos livres sur PC
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2003
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Text2Speech
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2003
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Les (N)TIC(E) en classe de Fle
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2003
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Comment préparer de petits matériels d’apprentissage
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2003
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Mise à jour du matériel didactique
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2003
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TV5 à la rescousse des professeurs de langue !
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2003
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eTandem à la rescousse des écoles de langues
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2003
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Comment reconnaître un bon logiciel ?
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2001
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Administratif
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Τίτλοι γλωσσομάθειας − Τρόπος απόδειξης
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2009
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Κατάλογος εγκεκριμένων διδακτικών σειρών Γαλλικής Γλώσσας για το Λύκειο 2007-2008
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2007
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Κατάλογος εγκεκριμένων διδακτικών σειρών Γαλλικής Γλώσσας για το Γυμνάσιο 2007-2008
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2007
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Πίνακες κατάταξης ΠΕ05 σχ. έτους 2007-2008
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2007
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Επιμορφωτικό υλικό Παιδαγωγικού Ινστιτούτου
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2007
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Κατάλογος εγκεκριμένων διδακτικών σειρών Γαλλικής Γλώσσας για το Γυμνάσιο 2006-2007
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2007
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Κατάλογος εγκεκριμένων διδακτικών σειρών Γαλλικής Γλώσσας για το Δημοτικό
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2007
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Κατάλογος εγκεκριμένων διδακτικών σειρών Γαλλικής Γλώσσας για το Λύκειο
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2007
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Η αξιολόγηση των μαθητών του Ενιαίου Λυκείου
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2007
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Χορήγηση Επάρκειας Προσόντων Διδασκαλίας Ξένης Γλώσσας
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2006
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’Αδεια διδασκαλίας σε φροντιστήριο
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2006
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DVD de productions orales illustrant, pour le français, les niveaux du CECR
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2005
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Le FLE dans le réseau public : programmes, directives...
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2003
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En chanson
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Un monde parfait - Ilona Mitrecey
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2008
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Chantons Noël !
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2007
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Pinocchio t’es pas cap
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2007
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Edith Piaf - Diam’s
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2007
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Activités toutes prêtes
[sélectionner]
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Activites/exercices
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2009
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Activités toutes prêtes
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2009
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Connaissez-vous la France ? (1)
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2008
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Fruits et couleurs
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2007
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Vécus
[sélectionner]
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Galette des Rois 2010
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2010
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Constructionnisme et tutorat
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2009
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Οι πρώτες μέρες στην τάξη... (3)
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2007
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Οι πρώτες μέρες στην τάξη... (2)
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2007
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Οι πρώτες μέρες στην τάξη... (1)
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2007
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Πέρυσι ήμουν ωρομίσθια στη Κάλυμνο...
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2007
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Techniques du résumé
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2005
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Grand Jeu Sadique
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2003
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Présentation critique des examens PALSO
[sélectionner]
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1 Introduction
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2003
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2 Précisions théoriques liminaires
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2003
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3 Les objectifs de l’évaluation
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2003
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4 La mise en oeuvre de l’évaluation
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2003
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4.2.2 Épreuve écrite (première partie)
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2003
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4.2.3 Épreuve écrite (deuxième partie)
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2003
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4.2.4 Épreuve orale (première partie)
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2003
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4.2.5 Épreuve orale (deuxième partie)
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2003
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4.3 Premier bilan
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2003
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5 L’analyse des résultats de l’évaluation
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2003
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6 Conclusions
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2003
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7 Bibliographie
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2003
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De saison
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La chasse aux œufs
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2009
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Activités toutes prêtes pour le Carnaval
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2009
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Activités toutes prêtes pour Pâques
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2009
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Activités toutes prêtes pour Noël
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2008
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Noël en France !
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2007
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Prépa examen
[sélectionner]
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Activités pour la classe de Fle A1 - no 3
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2007
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Cours tout prêts pour le niveau B1 !
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2007
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Activités pour la classe de Fle A2
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2007
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Activités pour KPG C1 Phase 2
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2007
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Activités pour KPG C1 Phase 1
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2007
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Activités pour la classe de Fle A1
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2007
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Jeux de mots
[sélectionner]
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Mots cachés
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2006
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Mots-croisés tout prêts !
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2006
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Compétence orale
[sélectionner]
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La musique en classe de Fle
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2007
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L’élève doit-il comprendre ce qu’il chante ?
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2007
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Les gestes
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2006
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Amélioration de la prononciation
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2003
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L’oral, c’est chouette !
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2003
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Compétence grammaticale
[sélectionner]
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A quoi sert la dictée ?
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2007
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|
Pour une meilleure appropriation de la grammaire
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2006
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Vers une réhabilitation de l’ancienne approche grammaticale en Fle ?
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2003
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Et si la grammaire était indispensable ?
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2003
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La grammaire : où, quand, comment et pourquoi ?
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2003
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CECR
[sélectionner]
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CECR : Glossaire d’équivalences français-grec
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2010
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Les manuels de fle et le CECR
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2008
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Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο αναφοράς για τη γλώσσα : εκμάθηση, διδασκαλία, αξιολόγηση
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2007
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Êtes-vous bien un adepte de l’approche communicative ?
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2006
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Le document authentique
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2003
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La perspective actionnelle
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2003
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Promotion de la langue/culture française
[sélectionner]
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Matériels pour la promotion de l’apprentissage du français
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2009
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Connaissez-vous la France ? (2)
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2008
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Psychopédagogie
[sélectionner]
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Νέο σχολείο, enfin !
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2010
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Effet-école, effet-classe, effet-parents, effet-maître !
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2009
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Théories évolutives de la propagation des idées
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2009
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|
La pédagogie différenciée
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2009
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Δύσκολο το έργο του σύγχρονου εκπαιδευτή !
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2009
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|
La taxonomie cognitive de Bloom
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2009
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L’élève professeur
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2008
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Étonnez-moi !
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2008
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Les bons professeurs
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2008
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|
Quel professeur êtes-vous ?
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2008
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|
Double profil
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2008
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|
Une Faq à propos de la gestion de la classe
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2008
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|
Pour un apprentissage précoce des langues
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2008
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Activités ludiques et communicatives
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2008
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|
Apprendre à reconnaître les signes d’une détresse psychologique chez l’apprenant
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2008
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Agressivité et agression
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2008
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Δυσ-λεκ-τι-κός !
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2008
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|
Les théories de l’apprentissage
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2007
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|
Motiver l’apprenant par de simples contextes de la vie quotidienne
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2007
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|
L’autorité à l’école
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2007
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Se présenter dans la classe
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2006
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10 idées pour tout changer !
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2006
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La programmation neuro-linguistique
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2005
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Question de comportement dans la classe
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2005
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Le soi
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2005
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Un résumé du résumé
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2005
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Les enfants « hyper-actifs »
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2005
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Ovide Decroly (1871-1932)
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2004
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Maria Montessori (1870-1957)
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2004
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Bravos ou haros ?
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2004
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Miroir, mon beau miroir !...
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2004
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Une nouvelle Faq à propos de la gestion de la classe
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2004
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Que faire quand un élève est agressif ?
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2003
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La dyslexie
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2003
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Qu’attend-on d’un prof ?
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2003
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Quel prof êtes-vous ?
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2003
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À quel âge commencer ?
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2003
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Pygmalion à l’école
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2003
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Mémoire et apprentissage : ce qu’on ne sait pas toujours !
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2003
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De la dyslexie et des difficultés d’apprentissage à l’école
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2003
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Votre façon d’enseigner aide-t-elle vos élèves ?
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2003
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Ne rien préparer, ne rien corriger soi-même !
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2003
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Les pédagogies en vogue
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2003
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Comment fallait-il affronter cette situation ?
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2003
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|
À propos du bonheur d’être enseignant
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2003
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Νέο σχολείο, enfin !
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