Que faire quand un élève est agressif ?

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Que faire quand un élève ne se comporte pas comme on l’attendrait dans la classe, quand il manifeste de l’agressivité vis-à -vis du professeur ou d’autres élèves ?

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À propos du bonheur d’être enseignant

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Des enseignants malheureux ne peuvent rendre les élèves heureux !

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Pygmalion à l’école

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Le regard posé par l'enseignant sur les enseignés joue un rôle déterminant dans leurs résultats scolaire.

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Mémoire et apprentissage : ce qu’on ne sait pas toujours !

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On appelle empan de mémoire le nombre d'éléments qui peuvent être reproduits par un sujet après une seule présentation. Par exemple, on prononce devant le sujet et à la cadence d'un par seconde, des chiffres aléatoires par séries de plus en plus longues. L'empan mnémonique est la …

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De la dyslexie et des difficultés d’apprentissage à l’école

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On ne sait toujours pas exactement ce qu'est la dyslexie. Une définition opératoire et provisoire de la dyslexie (si cette catégorie de troubles de l'apprentissage existe réellement) pourrait être : qualité d'une personne qui éprouve une fatigue anormale au moment de se livrer aux …

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Votre façon d’enseigner aide-t-elle vos élèves ?

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L'Université de West Florida a administré un questionnaire à 1300 élèves pour savoir quelle importance relative ceux-ci accordent à 15 traits jugés "aidants" (anglicisme) chez les enseignants. Ces 15 caractéristiques ou comportements avaient été identifiés lors d'une première …

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Ne rien préparer, ne rien corriger soi-même !

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Les pédagogues tombent plus nombreux que jamais d'accord sur le fait qu'en définitive, les laborieuses préparations de cours et les interminables corrections de copies ne conduisent à rien de bien positif ! En effet, les professeurs trop consciencieux ont tendance à dresser des …

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Les pédagogies en vogue

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Bonjour à tous et bonne rentrée ! Ces dernières semaines, l'organisation de stages de préparation aux examens ASEP du mois de novembre prochain m'ont conduit à relire attentivement le programme présenté dans l'appel à candidature (Journal du Gouvernement du 12 août 2002) et les …

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Comment fallait-il affronter cette situation ?

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Dans les examens ASEP de l'an 2000, la question suivante avait été posée : Dans la classe, on rencontre aussi des élèves qui, parce qu'ils appartiennent à un milieu familial défavorisé, ont des connaissances limitées dans des domaines comme l'informatique, les langues étrangères et …

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Quel prof êtes-vous ?

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Les lignes qui suivent sont tantôt extraites, tantôt inspirées d’une page éditée par le LABORATOIRE D'ENSEIGNEMENT MULTIMEDIA de l’Université de Liège à laquelle nous encourageons vivement le lecteur de se rendre par le plus court chemin …

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À quel âge commencer ?

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À quel âge commencer son apprentissage des langues étrangères ? La question a été posée sur un forum fraîchement ouvert sur gallika.fr.st (http://gallika.phpnet.org/ x/html/modules/newbb/ viewforum.php?forum=8) et quelques premiers étudiants de l'Université Aristote de Thessaloniki …

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Qu’attend-on d’un prof ?

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Extrait d'un texte d'Olivier (c'est pour ça !) Maulini (Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation de l'Université de Genève) publié dans le Journal de l'Institut Jacques-Dalcroze, 11, p.8-13.

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La dyslexie

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Ce qu'en dit doctissimo : La dyslexie est une maladie qui rend l'enfant incapable malgré son expérience de la classe traditionnelle d'acquérir les techniques du langage qui lui permettraient d'apprendre à lire, à écrire, à s'exprimer oralement. L'enfant est cependant normalement …

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Miroir, mon beau miroir !…

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On devrait placer d’énormes miroirs dans nos classes.

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